7 896 666 SEK
Omsättning
▲ 1.8%
96 000 SEK
Resultat efter finansnetto
▲ 60.0%
46.0%
Soliditet
Mycket God
1.2%
Vinstmarginal
Låg
0 SEK
ÅRETS UTDELNING
Ingen utdelning

Substansvärdering

Tillgångar: 2 241 291 SEK
Skulder: -1 207 755 SEK
Substansvärde: 1 033 536 SEK

ℹ️ Om substansvärdering

Vad det är: Substansvärdering baseras på företagets tillgångar minus skulder enligt balansräkningen. Det representerar det värde som skulle återstå om företaget likviderades.

Begränsningar: Denna metod tar inte hänsyn till framtida kassaflöden, immateriella tillgångar (som varumärken eller kundrelationer), eller företagets lönsamhet. Den kan underskatta värdet för lönsamma företag och överskatta värdet för företag med gamla eller svårvärderade tillgångar.

Viktiga händelser

Händelser under verksamhetsåret

Inga väsentliga händelser rapporterade under verksamhetsåret.

Händelser efter verksamhetsåret

Inga väsentliga händelser rapporterade efter verksamhetsåret.

Analys av viktiga händelser

  • Samarbetet med Hällefors kommun fungerar bra och båda parter är överens om att verksamheten är viktig och ska utvecklas vidare
  • Söktrycket till den gymnasiala utbildningen har varit stabil med 24 elever
  • Aktiviteter för att öka intresset för teknik redan i årskurs 5-6 har inletts
  • Samarbete med BOAB för att lösa bostadsfrågan för elever från andra kommuner
  • Förbättrat samarbete med Pihlskolan där Rinman nu också utför kurser för Teknikprogrammet
  • Inga större investeringar gjordes under 2023
  • Företagsutbildningsverksamheten överskred årsbudgeten
  • Fler företag är involverade i APL-verksamheten och flera avgångselever fick anställning
  • Hällefors kommun beställde yrkesvuxutbildning för fyra personer

Finansiell analys av bokslutet (2023) i

Sammanfattning

Rinman Education AB visar en stabil men marginell verksamhet med blygsam omsättningstillväxt och förbättrad lönsamhet, men samtidigt oroande försämring av balansräkningen med minskat eget kapital och soliditet. Företaget verkar vara i en fas av omstrukturering eller satsning trots sin långa etablering sedan 1993. Den låga vinstmarginalen på 1,2% indikerar att företaget arbetar med smala marginaler, vilket gör det sårbart för ekonomiska nedgångar. Samtidigt visar den starka resultattillväxten på +60% att företaget har potential att förbättra sin lönsamhet.

Företagsbeskrivning

Rinman Education AB är ett utbildningsföretag som bedriver gymnasial utbildning inom industriteknik i samarbete med Pihlskolan, yrkesvuxutbildning och företagsanpassade uppdragsutbildningar. Företaget har 24 gymnasieelever och samarbetar med lokala företag som Ovako, Fricweld och Saxhyttan för APL-verksamhet. Verksamheten är lokaliserad till Hällefors och ägs av Rinmanstiftelsen.

Finansiella Nyckeltal

Nettoomsättning: Omsättningen ökade marginellt från 7 849 868 SEK till 7 896 666 SEK, en tillväxt på 1,8%. Detta visar en stabil men mycket blygsam omsättningsutveckling.

Resultat: Resultatet förbättrades från 60 000 SEK till 96 000 SEK, en ökning med 60,0%. Den absoluta vinsten är dock fortfarande mycket låg på 96 000 SEK.

Eget kapital: Eget kapital minskade från 1 326 115 SEK till 1 033 536 SEK, en nedgång på 292 579 SEK eller 22,1%. Detta är en betydande försämring av företagets kapitalbas.

Soliditet: Soliditeten på 46,0% är acceptabel men har sannolikt försämrats från föregående år i takt med kapitalminskningen. Det indikerar att företaget fortfarande har en balanserad kapitalstruktur men att trenden är negativ.

Huvudrisker

  • Eget kapital minskade med 292 579 SEK vilket begränsar företagets finansiella handlingsutrymme
  • Låg vinstmarginal på 1,2% gör företaget sårbart för kostnadsökningar eller omsättningsminskningar
  • Endast 24 elever i den gymnasiala verksamheten visar på begränsad skala och sårbarhet för söktrycksvariationer
  • Tillgångarna minskade med 1,7% vilket kan indikera avveckling eller uteblivna investeringar

Möjligheter

  • Resultatet ökade med 60,0% vilket visar potential för förbättrad lönsamhet
  • Företagsutbildningsverksamheten överskred budgeten och kan vara en tillväxtmotor
  • Utökad APL-verksamhet med fler samarbetsföretag skapar bättre möjligheter för eleverna
  • Planer på att bredda verksamheten inom el- och automation samt metallurgi/material
  • Intensifierad marknadsföring inom Teknikcollege kan öka antalet sökande