🚀 Snabb åtkomst till årsredovisningar
Ladda ner årsredovisningar som PDF utan kostnad
Bolaget ska bedriva gymnasieskola och vuxenutbildning samt därmed förenlig verksamhet.
Ladda ner årsredovisningar som PDF utan kostnad
Vad det är: Substansvärdering baseras på företagets tillgångar minus skulder enligt balansräkningen. Det representerar det värde som skulle återstå om företaget likviderades.
Begränsningar: Denna metod tar inte hänsyn till framtida kassaflöden, immateriella tillgångar (som varumärken eller kundrelationer), eller företagets lönsamhet. Den kan underskatta värdet för lönsamma företag och överskatta värdet för företag med gamla eller svårvärderade tillgångar.
Inga väsentliga händelser rapporterade under verksamhetsåret.
Inga väsentliga händelser rapporterade efter verksamhetsåret.
Företaget visar en positiv utveckling med stark tillväxt i både omsättning och resultat. Resultatet har mer än fyrfaldigats från föregående år, vilket indikerar förbättrad lönsamhet. Den betydande ökningen av eget kapital med över 200% stärker företagets finansiella bas. Trots låg vinstmarginal på 2,2% och blygsam soliditet på 16,1%, pekar trenderna i rätt riktning för ett företag som verkar i den offentligt finansierade skolsektorn.
Företaget bedriver gymnasieskoleverksamhet med säte i Östersund och är registrerat sedan 2015. Som aktör inom utbildningssektorn har det typiskt sett stabila men begränsade vinstmarginaler på grund av reglerade avgifter och offentlig finansiering.
Resultat: Resultatet förbättrades markant från 65 000 SEK till 270 000 SEK, en ökning på 315,4% som indikerar bättre kostnadskontroll eller effektiviseringar.
Soliditet: Soliditeten på 16,1% är låg och visar att större delen av tillgångarna finansieras med skulder, vilket är en riskfaktor trots förbättringstrenden.
Eget kapital: Eget kapital ökade från 126 346 SEK till 396 279 SEK, främst genom årets resultat, vilket stärker företagets finansiella fundament.
Nettoomsättning: Omsättningen ökade från 11 925 459 SEK till 12 451 995 SEK, en tillväxt på 10,4% som visar ökad verksamhetsvolym eller fler elever.